生理，什生有人稱之為“心理生物學”。理心理學它是什生以心理現象的生理機制為研究對象的心理學分支，或者說是理心理學研究生理心理的。生理心理學運用現代科學各種有關實驗手段，什生如電子計算機、理心理學腦電波描記法、什生自然實驗法、理心理學生理解剖等，什生來研(yan)究心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)神經機(ji)制（包(bao)括生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)電(dian)、生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)高分子(zi)），什生(sheng)(sheng)(sheng)尤其(qi)(qi)是(shi)(shi)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)通過(guo)腦(nao)電(dian)和(he)(he)腦(nao)化學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究，揭示大腦(nao)反映(ying)過(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)什生(sheng)(sheng)(sheng)秘密(mi)，使人(ren)(ren)們(men)知(zhi)道(dao)自身的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)如何在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)機(ji)制的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上產生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)。由(you)于生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)主要運用實(shi)(shi)驗手段(duan)進(jin)行研(yan)究，什生(sheng)(sheng)(sheng)所以它也叫(jiao)實(shi)(shi)驗心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)。生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)對心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)自然實(shi)(shi)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)探究，使人(ren)(ren)們(men)對心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)有(you)一(yi)個(ge)堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎。在(zai)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)史上，正(zheng)是(shi)(shi)由(you)于生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)誕生(sheng)(sheng)(sheng)，使得心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)成為(wei)一(yi)門獨立(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)。今天(tian)，生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步發(fa)展(zhan)，日益(yi)深入地探索更(geng)復雜(za)更(geng)精(jing)細(xi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)機(ji)制，會(hui)使人(ren)(ren)類(lei)對于自身的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)及其(qi)(qi)物(wu)質(zhi)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)認識(shi)更(geng)加深刻(ke)、全面、豐富。生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)為(wei)人(ren)(ren)們(men)提供關于各種(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)過(guo)程(cheng)，如感覺(jue)、知(zhi)覺(jue)、記憶(yi)、思維和(he)(he)個(ge)體個(ge)性特征的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，使人(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、記憶(yi)、思維和(he)(he)各種(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動有(you)了可靠的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)依據。屬于生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)范圍的(de)(de)(de)(de)還有(you)神經心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)。